10.3969/j.issn.1673-5811.2016.30.322
计算机教学渗透职业素养之我见
本文就如何在计算机专业教学中培养学生的职业素养,从培养学生勤于思考、刻苦钻研的习惯,培养自学能力,注意培养观察能力,激发学生求知的欲望和能力等四个方面谈出了认识.
职业素养、计算机教学、习惯、能力
X-4;G71
2017-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
356
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1673-5811.2016.30.322
职业素养、计算机教学、习惯、能力
X-4;G71
2017-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
356
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn