10.3969/j.issn.1673-5811.2016.26.309
浅论将"思维导图"运用于初中英语课堂教学模式中
本文源自于我主持的省级课题《初中英语思维导图课型模式线上线下应用研究》,在研究的过程和结果中发现思维导图在初中英语课堂教学中的重大作用,尤其体现在听说课、阅读课,读写课当中.
思维导图、课堂教学模式
G63;G62
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
343,384
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思维导图、课堂教学模式
G63;G62
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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