10.3969/j.issn.1673-5811.2016.26.299
数控专业课程一体化教学模式探索
本文阐述了数控专业课程一体化教学是要突出技能训练,将专业理论知识融入技能训练中,运用直观性和启发式的教学特点.同时,一体化教学提高了学生的学习兴趣和操作技能,加快了"双师型"建设,是目前职业学校教学改革的必然趋势.
数控专业课程、一体化教学、探索
G86;G71
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1673-5811.2016.26.299
数控专业课程、一体化教学、探索
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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