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10.3969/j.issn.1673-5811.2016.25.343

浅谈临床专业药理学教学方法

引用
药理学是临床专业学生应重点掌握的一门学科,由于药理学的内容具有繁多、枯燥、难理解、难记忆的特点,使学生的学习存在困难.因此在教学过程中教师应巧妙地应用创设问题情景法、病例分析法、情景模拟法、比较法等多种教学方法,提高学生学习兴趣、学习效果,以利于培养实用型的临床医学人才.

临床专业、药理学、教学方法

G64;R6

2016-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1673-5811

11-5441/N

2016,(25)

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