课堂英语交际化的教学转型

摘要：

现代教育学认为,英语教学的实质是一种交际活动,英语教学的最终目的也是为了交际.如何发挥好组织、指导、启发、鼓励作用,促进英语教学从"课堂知识化"向"社会交际化"的过渡,是当前英语教师最应思考并付诸实践的重要课题.

机标关键词：课堂英语、交际化、英语教学、英语教师、交际活动、付诸实践、知识化、教育学、组织、课题、过渡

分类号：H31;G63

在线出版日期：2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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