新时期高中历史教师专业能力提升之途径

摘要：

近年来,我国逐渐全面推进教育化改革的进程,教育部直属下达措施和文献,将教育改革深入落实到学校各组织机构,教育改革势必要求引领教育方向标的教师自身做出重大的完善和创新,这是一项任重而道远的任务.各个学科面对着从所未有的改革和创新问题,这就给某些从事教育行业的人员带来了困难和疑惑.据有关统计反映出,高中历史教师在面对此次改革潮流中所受到的冲击比较突出,知识体系塑造、专业完善提升、能力培养创新等方面都需要做出整改,全面而系统的改进才能更好地适应当今教育改革的需求.

关键词：课程改革、教育创新、专业重塑、科研教育、能力培养

分类号：G63;G71

在线出版日期：2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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