10.3969/j.issn.1673-5811.2016.23.341
培养思维能力,促进思维发展 ——例谈小学数学思维能力的培养
数学教育本质上是一种素质教育,其根本任务是发展学生的创造性思维能力,提高学生的数学素养,促进学生思维品质的发展.小学数学教学要培养学生的思维能力,就要合理创设情境,激发思维兴趣;开放教学形式,培养思维能力;多角度训练,促进思维发展.
关健词:小学数学、情境、开放性、思维
G42;G63
2016-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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