10.3969/j.issn.1673-5811.2016.14.245
分析中职院校经济管理专业统计实践教学问题
在中职教育中,经济管理专业的统计实践教学的工作是教学质量的重要体现之一,在通过教学实践工作,提升中职教育的人才素质水平,也是实现中职教育改革和发展的一个重要方向,本文通过统计实践教学的方式分析经济管理专业教学的新模式,验证该模式下,的教学水平能否得到提高。
实践教学、中职教育、经济管理专业、统计实践
G80;G71
2016-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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