10.3969/j.issn.1673-5811.2016.13.259
从童谣歌谣的角度看乡土文化
近年来,不少地方都有方言进校园的提议,但均引发争议。环顾周边城市,2013年5月的上海市教委对部分幼儿园进行上海话教学的试点,以学唱上海童谣歌谣和儿童游戏的方式,加深儿童对上海方言的感知。那么绍兴呢?笔者试以乡土文化视角下的校园音乐教育为基点,肤浅认为人杰地灵的古越大地应该让方言以童谣歌谣方式进校园。
乡土文化、童谣歌谣、艺术价值
I20;I28
2016-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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