10.3969/j.issn.1673-5811.2016.09.227
高职《字体设计》在教学中的改革实践
为了向企业输送适应工作岗位的毕业生,高职院校平面专业必须拿出符合企业需要的人才培养方案,课程标准.为了更好的让学生掌握字体创意的方法,将字体创意的方法应用到具体的商品上,在教学设计上,我尝试改革创新,模拟工作岗位的工作程序,让学生在真实的案例教学中掌握字体设计的方法.通过设计具有典型的工作项目,以学生为主体,作为学习过程中的主导地位,教师只是引导作用,把课堂交给学生,充分锻炼学生的实践能力,在做中学,这样能更好的掌握知识点.
字体创意设计、改革创新、案例教学、主体地位
TP3;J52
课题类别:青年专项课题,课题名称:广告设计与制作专业培养平面设计优秀技能型人才教学改革实践研究,课题ZJD1214014
2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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