让学生在"做"中感悟数学

摘要：

"做"中感悟数学是强调学生学习数学的一个现实的体验、理解和反思的过程,强调以学生为主体的学习活动对学生理解数学有重要的意义.从学生在"做"数学中学会数学思维、学会创超,从而促使学生喜欢数学,实现学习的实际意义.

关键词：数学思维、创造、感悟

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：288