10.3969/j.issn.1673-5811.2014.14.509
启发式教学法在化工原理课程教学中的应用探究
随着我国工业技术综合水平的提高,化工类专业日渐成为社会建设和就职发展的热门专业,这也在很大程度上促进了化工类型专业教学的发展。在这一类型的课程教学中,化工原理课程是最为基础的课程内容,也是化工专业学习的重点,因此化工原理课程教学中的教学应用便显得十分重要。本文以启发式教学法为主要探讨内容,对启发式教学在化工原理课程教学中的应用进行了详细探究,并在介绍教学方法所包含具体内容的基础上,阐述了这一教学法对化工原理课程教师的素质要求,为启发式教学的进一步完善提供参考。
启发式教学、化工原理课程教育、应用探究、教学方法改革
G4 ;G64
2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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