浅论高职院校学生在应用写作项目化教学中逻辑思维能力的培养

摘要：

应用写作是高职院校开设的一门基本技能课，可以培养大学生的基本写作技能与素质，但是，目前的教学现状并不令人满意。随着社会大环境的发展，对高职应用写作的要求也逐步提高，因此，本文针对高职院校学生在应用写作项目化教学中逻辑思维能力培养目标的要求，从培养学生逻辑思维能力和实践能力出发，提出了项目化教学应用写作逻辑思维能力的培养方法。

关键词：应用写作、高职院校、项目化教学、逻辑思维能力、培养

分类号：G64;G71

资助基金：黑龙江省教育厅高职高专院校科研项目《实施高职大学生应用写作逻辑思维训练的研究》成果，项目编号12535195

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：526-526