10.3969/j.issn.1673-5811.2014.14.478
归纳推理在大学函数中应用研究
在大学数学教学中引入科学归纳推理具有实施的可行性与必要性。一方面,由于高校学生独有的教育背景与教学特点,其有实施的可行性;另一方面,归纳推理对于高校数学教学质量提升的促进作用,体现了其实施的必要性。本文以归纳推理在大学函数中的应用为例,对归纳推理在高校数学教育中的应用进行了相关研究。
归纳推理、大学函数、应用研究
G64;G42
2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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