混合进阶式理实一体化教学模式探索与实践——以公路施工组织与概预算课程为例

摘要：

本文提出将现代信息技术融入教学过程,探索实践线上线下混合进阶式理实一体化教学模式,该模式促进了学生自主学习能力、实践应用能力、独立思考能力、解决问题能力、合作交流能力和分析评价能力的培养,为新工科应用型人才培养提供了新思路.公路施工组织与概预算是道路桥梁与渡河工程专业的主干课,课程内容包括施工组织和概预算两大部分,是一门综合性、应用性、实践性比较强的课程.要求学生即要掌握理论知识,还要具有一定的实践应用能力.

机标关键词：理实一体化教学模式、施工组织、教学模式探索、公路施工、进阶式、概预算

分类号：G642;G712;S-01

资助基金：教育部产学合作协同育人项目;河北水利电力学院教改项目

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：177-178