上海市嘉定区802名小学生心理健康状况及影响因素分析

摘要：

目的:了解上海市嘉定区4～5年级小学生心理健康状况,探索影响小学生心理健康的危险因素,为实施心理干预提供理论依据.方法:采用分层整群抽样方法,对嘉定区4所学校4～5年级802名小学生进行问卷调查,采用"心理健康诊断测验"量表测评学生心理状况.结果:全量表中心理问题检出率为16.6％,分量表中学习焦虑检出率最高,为11.8％.分析结果显示:女生在恐怖倾向上的检出率(10.1％)高于男生(4.5％),随迁子女学校的学生在学习焦虑和自责倾向上的检出率(16％、6.3％)高于公办学校的学生(7.4％、3.3％),外地户口学生的学习焦虑检出率(13.3％)高于本地户口的学生(7.0％),本地户口学生身体症状的检出率(9.1％)高于外地户口学生(5.2％),差异均有统计学意义(P<0.05).二元逐步logistic回归分析结果显示与父亲关系一般(OR=1.774,95％CI:1.061～2.968)和不知道如何寻求心理帮助(OR=1.707,95％CI:1.140～2.555)是影响学生心理健康的危险因素.结论:嘉定区小学生的心理健康状况问题不容忽视,学生的心理健康水平与父亲亲子关系及是否知道如何寻求心理帮助相关,家长和学校应共同努力,守护孩子的心理健康.

关键词：小学生、心理健康、心理健康诊断测验、父子关系、心理帮助、学习焦虑

所属期刊栏目：37

分类号：R179(妇幼卫生)

在线出版日期：2023-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：98-102