大学生抖音依赖的认知—社会影响模式研究

摘要：

目的:探讨大学生对抖音的认知倾向,规范信念和行为压力对抖音依赖的影响,为大学生识别不健康行为及早期预防抖音依赖提供科学依据.方法:采用整群抽样方式,在广州市和昆明市各1所高校进行调查,总计回收有效问卷512份.收集人口学信息、抖音有关认知和社会影响变量.调整和非调整的多因素logistic回归分析将用以检验自变量与因变量的关系.结果:大学生抖音依赖率为20.51％.调整的多因素logistic回归分析结果显示,对抖音有积极认知的大学生与抖音依赖呈正相关(OR=1.11,95％CI:1.02～1.22,P<0.05);朋友(OR=3.27,95％CI:1.33～8.03,P<0.01)和家人(OR=2.21,95％CI:1.05～4.67,P<0.05;OR=3.41,95％CI:1.50～7.57,P<0.01)的行为压力与抖音依赖呈正相关.结论:对抖音的积极认知、家人和朋友的社会影响与大学生抖音依赖有关,学校和家庭应重视对大学生行为形成的角色作用及价值观引导.

关键词：抖音依赖、大学生、行为压力、社会影响

所属期刊栏目：36

分类号：R395

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金项目21621029

在线出版日期：2022-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69