南宁市某区托幼机构及小学教师传染病相关知识知晓情况及影响因素分析

摘要：

目的:了解南宁市某区托幼机构及小学教师传染病的培训需求、知识知晓程度和对报告制度的掌握,分析存在的问题,为制订培训计划和针对性防控策略提供依据.方法:随机抽取南宁市某区54所托幼机构及小学的1～2名教师(共107名)进行传染病知识知晓情况调查.结果:影响托幼机构及小学教师传染病知识回答合格率的因素分别是学校性质、职务、文化程度、上岗前培训、工作后培训和培训频次.影响教师传染病报告制度回答合格率的因素分别是职务、文化程度、上岗前培训.结论:南宁市某区托幼机构和小学教师对传染病相关知识掌握状况尚可,保健员、文化程度高者对传染病知识和报告制度掌握较好.非保健员、学历较低和收入较低者应作为传染病知识和报告制度培训的重点人群.

关键词：托幼机构教师;小学教师;传染病知识报告制度;影响因素

所属期刊栏目：36

分类号：R197(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：广西壮族自治区卫生健康委西医类别自筹经费科研课题Z20211551

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81