多元化健康教育对农村老年糖尿病患者自我管理行为的影响

摘要：

目的 探讨多元化健康教育对农村老年2型糖尿病患者自我管理行为的影响.方法 选取2018年8月—2019年4月浦东新区祝桥社区卫生服务中心糖尿病护理门诊就诊的老年2型糖尿病患者60例,采用随机数字表分为实验组和对照组.对照组采用常规健康指导,实验组采用多元化健康教育.比较两组患者的糖尿病知识问卷(DKT)得分、糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)得分和血糖控制情况.结果 干预6个月后,对照组DKT得分、足部护理行为较本组干预前有所提升,差异有统计学意义(P<0.05).实验组DKT得分、饮食管理、运动管理、血糖监测、用药管理、足部护理和血糖控制情况均优于本组干预前及对照组干预后,差异有统计学意义(P均<0.05).结论 多元化健康教育能有效改善农村老年2型糖尿病患者的自我管理行为,从而更好地控制血糖.

关键词：多元化健康教育、老年糖尿病、自我管理

所属期刊栏目：34

分类号：R197(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：上海市浦东新区卫生系统社区学科带头人培养计划;上海市浦东新区祝桥社区卫生服务中心优秀人才培养项目;上海市浦东新区祝桥社区卫生服务中心院级课题

在线出版日期：2020-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67