多维度健康教育对提高缺血性卒中患者健康知识知晓率的影响

摘要：

目的 了解多维度个体化健康教育对提高缺血性卒中患者健康知识知晓率的影响.方法 选取郑州某三甲医院脑血管科确诊的缺血性脑卒中患者94例,随机分为试验组(n=47)和对照组(n=47),对照组由临床医护人员实施常规健康教育,试验组在常规健康教育的基础上,由专科营养师和卒中专科护士实施多维度健康教育,比较两组干预前后健康知识知晓率改变q情况.结果 试验组干预前脑卒中健康知识知晓率平均分为(6.30±2.65)分,对照组干预前平均分为(6.28±2.59)分(P>0.05);干预后,试验组脑卒中健康知识知晓率平均分为(13.04±2.16)分,对照组为(6.68±3.34)分,差异有统计学意义(P<0.05),试验组干预前后比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 多维度健康教育在提高缺血性脑卒中患者健康知识知晓率方面优于常规健康教育,值得在临床工作中推广.

关键词：多维度健康教育、缺血性脑卒中、健康知识知晓率

所属期刊栏目：33

分类号：R1-9

资助基金：2016年河南省科技攻关项目162102310280

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-61,73