持续质量改进在健康教育中的应用

摘要：

目的 探讨持续质量改进在提高住院患者健康教育知晓情况的应用效果.方法 选取2016年甘肃省武威肿瘤医院应用传统方法管理健康教育的1008例患者设为对照组,2017年本院应用持续质量改进管理住院患者健康教育的1 006例患者设为观察组,同时评价健康教育知晓率.对比分析实施两种管理方法后患者遵医行为提升情况.结果 实施持续质量改进后健康教育知晓率、遵医行为依从率均高于对照组,两组比较差异具有统计学意义,P＜0.05.结论 持续质量改进可提高健康教育知晓率、提升患者遵医行为依存性,丰富患者住院期间的生活;提高了护士专科水平;加强了工作责任心,使护理管理工作更加规范化、合理化和系统化,为解决护理管理方面的问题提供新的思路与方法.

关键词：持续质量改进、健康教育知晓率、遵医行为、护士专科水平

所属期刊栏目：33

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2019-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61