医联体内全科医师培养机制的探索

摘要：

目的 探讨医联体模式下全科医师培养的优势及存在的问题.方法 根据珠海市斗门区开展医联体工作后,体系内相关制度对基层全科医师培养产生的积极影响,参照我国目前全科医师培训的具体情况,论证医联体内部资源整合及制度约束对全科医学发展的价值.结果 通过实践体会到现行全科医学教育大纲有待完善的重要环节.结论 认为当前现状下可将慢性病管理做为医联体内全科医师快速成长的切入点.

关键词：全科医学、全科医师、医联体、全科医师规范化培训

所属期刊栏目：31

分类号：R197(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：遵义医学院第二批扶持学科建设项目资助

在线出版日期：2017-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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