受艾滋病影响学生的跟踪救助模式与效果分析

摘要：

目的 为维护受艾滋病影响的学生接受教育的基本权益,探索跟踪救助模式,评价综合救助效果.方法 收集全县受艾滋病影响学生基本信息,建立“政府主导、部门配合、社会参与”的跟踪救助长效机制,帮助受影响孩子完成义务、高中及大学教育.结果 全县受艾滋病影响学生137名,其中学龄前儿童18名,小学48名,中学32名,高中(含中等职业教育)22名,大学18名(含已毕业5名),义务教育已经全部获“两免一补”及生活救助,高中和大学由县政府资助学费60％,社会组织(NGO)每学年资助4000～6000元学费及生活费.全县行政事业单位对受影响学生实行“一对一”帮扶,搭建了适宜的跟踪救助平台,营造了良好的关爱救助氛围.结论 为受艾滋病影响的学生提供跟踪救助,不仅减轻了这些孩子家庭经济负担和生活压力,还帮助他们继续接受高等教育,对消除社会歧视,减少艾滋病危害具有积极意义.

关键词：艾滋病、受影响学生、跟踪救助

所属期刊栏目：31

分类号：R512.91(传染病)

在线出版日期：2017-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75,65