全科医生教育培养的国际经验与启示

摘要：

教育和培养是确保未来拥有足够数量、高质量全科医生的重要途径.从教育培养模式和保障制度两个方面对部分典型发达国家和地区全科医生教育培养的主要做法进行梳理分析,提出:应根据需求制定全科医生教育培养计划,应始终坚持建设完整、连续的全科医学教育培养体系和强调终生学习的教育理念,大力发展多方参与、跨专业合作的教育培养方式,建立健全全科医生教育培养系列配套保障制度.

关键词：全科医生、教育培养、国际经验、启示

所属期刊栏目：29

分类号：R195(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会委托项目“全科医生制度发展国际经验研究”

在线出版日期：2016-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-21,24