甘肃贫困农村小学环境卫生与个人卫生干预研究

摘要：

目的 评价综合干预对贫困农村小学环境卫生和个人卫生的干预效果.方法 采用整群抽样的方法,以甘肃省陇南某贫困县33所农村小学校及其学生为干预对象,以校内饮用水、环境卫生、学生个人卫生知识及行为、学生肠道寄生虫病患病及生长发育情况作为干预效果评价,比较干预措施实施的效果.结果 干预后学校水、环境学生状况明显改善;学生健康知识知晓率和健康行为持有率提高,干预前后差异有统计学意义;肠道寄生虫感染率由20.0％下降到13.3％;贫血、消瘦和生长发育迟缓患病率分别由17.7％、23.2％及 28.6％下降到5.8％、11.6％和20.0％,干预前后差异有统计学意义.结论 综合干预可以有效改善贫困地区农村小学校环境卫生状况和提高学生健康水平,应积极予以推广.

关键词：农村、小学校、环境卫生、个人卫生、干预

所属期刊栏目：28

分类号：G478(学校管理)

资助基金：兰州大学中央高校基本科研业务费专项基金lzujb-ky-2013-161

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93