健康指导员对社区健康教育管理模式创新的研究

摘要：

目的 科学验证将健康指导员策略应用于社区健康教育中所取得的实际效果,探索社区健康教育管理新模式,为有效开展社区健康教育提供科学依据.方法 选取两个社区作为研究现场,其中干预社区接受健康指导员与单纯健康教育干预相结合的综合干预,对照社区仅接受单纯的健康教育干预,对干预一年后两个社区相关指标进行分析比较.结果 干预社区居民的健康知识知晓率、健康行为形成率在干预后均明显提高,差异有统计学意义;而对照社区上述指标在干预前后差异无统计学意义.结论 健康指导员策略能成功地促使社区内各方面人员以主人翁精神参与其中,帮助建立起自治型社区健康教育管理新模式,在获取更好健康教育效果的同时,促进社区健康教育工作的可持续性发展.

关键词：健康指导员、健康教育、社会动员

所属期刊栏目：28

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：广东省珠海市2013年科技局立项医疗卫生类资助课题项目2013D0401990029

在线出版日期：2014-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34