山区小学生自我意识及其与家庭环境的关系研究

摘要：

@@ 儿童自我意识反映儿童对自己在社会环境中所处地位的认识.自我意识包括自我观察、自我监视、自我评价、自我体验、自我教育和自我控制等方面,是个体实现社会化目标和完善人格特征的重要保证.在发展过程中受各种因素影响而发生偏离障碍,则是导致学习能力发展不足,或协调不良,甚至人格异常和人格障碍的重要原因[1-2].本文对济南市某山区小学生自我意识水平及家庭环境特征进行调查分析,并探讨两者之间的关系,为有针对性地开展山区小学生心理健康教育提供依据.

关键词：自我意识、家庭环境、山区小学生、横断面调查

所属期刊栏目：24

分类号：R575(消化系及腹部疾病)

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60