卫生学校学生心理卫生状况与应对方式的调查分析

摘要：

目的考察卫生学校学生心理卫生的特征,并进一步认识其与应对方式之问的关系.方法以症状自评量表和简易应对方式问卷为研究工具对363名卫校学生进行施测.结果 (1)卫校学生的SCL-90总分和各因子分均显著高于常模. (2)卫校学生消极应对方式与SCL-90总分及各因子均呈显著正相关,消极应对和积极应对均进入回归模型.结论卫校学生的心理卫生状况明显低于一般人群,消极应对方式是影响卫校学生心理卫生水平的重要因素.

关键词：心理卫生、横断面研究、卫校学生、应对方式

所属期刊栏目：22

分类号：R395.6

在线出版日期：2008-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76