顺德区某中学学生考试焦虑程度的调查分析

摘要：

用焦虑自评量表(SAS)对佛山市顺德区某中学初三级及初一级部分学生的考试焦虑程度进行调查和分析,结果表明:各年级男女学生在考试时其焦虑程度与平时有显著性差异,且初三级学生明显高于初一级,说明这些学生存在明显的考试焦虑,必须加强心理卫生知识教育及时其周围影响因素的调控,以降低其考试焦虑程度,保证水平的正常发挥.

关键词：中学生、考试焦虑、分析

所属期刊栏目：19

分类号：R197(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2005-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65