10.3969/j.issn.1001-568X.2005.10.025
临床医师抗生素使用的认知误区及对策
目的了解临床医师有关抗生素使用问题的认知误区,并提出相应对策.方法采用问卷法对285名医务人员进行抗生素使用认知误区的调查与分析.结果临床医师对抗生素的选择、抗生素的使用过程中的一些问题以及细菌耐药性产生、抗生素疗效不佳的原因等方面的认识存在一定误区,亟须改进.结论应加强对抗生素的管理及对临床医师的教育,减少临床医师抗生素使用的认知误区,提高用药水平,减缓细菌耐药性的产生.
抗生素、认知误区、临床医师
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R987.1
2005-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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