10.3969/j.issn.1003-1081.2021.01.016
如何调适聋生的敏感心理
13岁的张亚杰是一个重度听力残疾的孩子,现在读初中一年级.平时课余时间,张亚杰总是一个人闷闷不乐地坐着发呆或者低头在纸上写写画画,要是哪一天老师或者同学多说她两句,她就会哭好久,上课时注意力也不集中,眼神游离且无神.若是在普校,像张亚杰这样的孩子可能只是个别现象.
2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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