10.3969/j.issn.1003-1081.2017.12.027
强化——孤独症儿童教育的重要策略
强化作为应用行为分析的操作基础,是孤独症儿童教育中的重要策略.在教育教学实践中,一些教师对强化的概念和使用方面存在疑虑,下面我们将围绕几个核心问题对强化进行解析,以帮助大家更科学地理解和运用强化.
孤独症、儿童教育、应用行为分析、重要策略、教学实践、运用、科学、解析、教师、基础、概念、地理、操作
R17;G4
2018-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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