家长,孤独症康复训练的“支点”
孤独症(又称自闭症)作为一种广泛性发育障碍,被发现的历史不过70多年,其诊断、发病原因、医疗康复等都还局限于科研、探索阶段.因此,面对这一现实,患者家长们的心理承受力的脆弱、相关知识的贫乏、应对方法的陌生、长期医疗康复带来的经济压力以及精神压力等等,都会导致多数家长无意中将自己置于角色的错位;有的家长将孩子交给医疗康复机构,自己却成为焦虑的看客、执着的陪护;有的家长自己远赴他乡拼命地去挣康复经费,把孩子托付给爷爷奶奶照看;有的家长整天呵护着孩子,替代他们的全部日常生活,也包办他们的思维言行……家长们无可奈何地成了“保姆”、“志愿者”.
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R19;TP3
2016-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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