陪读的妈妈
在我们的教室里，每天都坐着两位陪读的妈妈。其中一位是小冯同学的妈妈。刚开始，冯同学什么都不会，课上的大部分时间是哭一阵，笑几声，但冯妈妈还是会握着孩子的手每天不停地抄写，尽管握着孩子手时，孩子的眼神不知道在哪里。<br> 我建议她从最简单的拼音和字入手，在握着孩子的手练习多次以后，用彩色的笔写一些大字，吸引孩子去描。果然在不久以后孩子学会了写数字。冯妈妈千恩万谢，感谢孩子进步如此之快，大大超出了她原先的预期。有时放学回家，冯妈妈会牵着孩子的手，让孩子和我说再见。我会面带笑容，等待孩子好不容易，跟着妈妈打出“沈老师再见”这些手语时，才会和他说再见。
妈妈会、学会、数字、手语、拼音、练习、教室、和字、彩色
K89;C95
2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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