微笑的目光——教师在课堂上应该怎样表扬学生

摘要：

案例
周平是我班上一个品学兼优的学生.她学习刻苦、上课听讲认真、回答问题积极.每次在课堂上,我要提问的时候,她总把手举得老高,我也总是在课堂上表扬她.我表扬她的时候,她面带微笑,成功和自信的喜悦时常洋溢在脸上,因为她的带动,我班的课堂气氛相当活跃.

机标关键词：教师、课堂上、表扬、课堂气氛、自信、学习、学生、把手、案例

分类号：G63;U66

在线出版日期：2013-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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