马克思主义理论学科人才培养专业化现状及提升路径调查研究

摘要：

通过运用官方网站公开数据和实地调研的方式,对湖南省13所院校的马克思主义理论学科点人才培养现状进行了全员调研,涉及学科点依托单位分布、导师学术产出与研究领域、人才培养研究方向和课程设置等内容.调研发现,虽然马克思主义理论学科点人才培养成绩喜人,但也存在一些突出的问题,表现在:学科点与思想政治理论课、本科专业机构仍然存在相分离;学科点导师实际研究领域与招生学科存在不一致;学科点人才培养研究方向设置的随意性;学科点人才培养课程设置的专业化水平不高的现象.提升马克思主义理论学科点人才培养的专业化水平,应进一步规范学科点机构建设,完善人才培养的学科依托;明晰学科专业边界,提升人才培养的专业属性;强化学科点人才培养课程体系建设,凸显课程的专业属性;进一步加强对学科点的督导和管理,提升学科导师队伍的科研能力与专业属性.

关键词：马克思主义理论学科、人才培养、思想政治理论课、专业性

分类号：A81(马克思主义的学习和研究)

资助基金：国家社科基金青年项目“习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年路径研究”;湖南省社科基金项目高校思想政治教育研究课题“高校用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人方法创新研究”;湖南省高校思想政治工作骨干队伍建设项目

在线出版日期：2020-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：79-84,91