课程思政理念下教材建设再思考

摘要：

教材应发挥体现国家意志、传承先进文化、规范教育教学等作用,为课程思政奠定基础.课程思政理念下教材建设的原则遵循是坚持知识传授与价值观塑造相结合,理论创新与理论应用相结合,系统介绍与正确引导相结合,思想教育与情感培育相结合.课程思政理念下教材建设的实践要求是,加强党对教材工作的领导,遵循教材建设基本规律,促进教材建设三方联动,优化教材建设评价体系.

关键词：课程思政、思政教育、教材建设

分类号：G641;G40;G711

资助基金：湖南省教育厅重点项目22A0092

在线出版日期：2023-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58