10.3969/j.issn.1002-4166.2022.07.006
新文科背景下出版学科建设的理路与进路
新文科的核心理念"融合发展"、根本任务"培育时代新人"和时代使命"提升国家话语权",不断呼唤着出版学科的进一步建设.因此,在新文科背景下,出版学科建设应遵循相应的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,并在现实层面从以下四个维度构建"出版学+"的融合发展格局:在出版学与其他学科融合的维度,要打破学科壁垒、适度融通学科;在出版学与新兴技术融合的维度,要创新教学手段与学术研究范式;在出版学与业界实践融合的维度,要坚持教学内容的应用性、注重研究的问题导向;在出版学与国际场域融合的维度,要促进国际教育合作与学术交流.只有这样,才能推动出版学科的创新发展,并实现出版学科对新文科建设的助力.
新文科、出版学、学科建设、逻辑理路、现实进路
G642.0;G40-058;G239.2
2022-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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