"整本书阅读":语文阅读出版新趋势

摘要：

自统编语文教材投入使用以来,"整本书阅读"成为中小学语文教育的新趋势,但整本书阅读类产品一直存在选题重复的同质化竞争问题.文章通过考察部分英语国家"整本书阅读"的实施策略,提出了我国"整本书阅读"出版的新思路,包括研发分级阅读体系、阅读水平及能力的测试系统、学习测试系统等,并倡导出版文化企业在官方标准的指导下,做好相关产品的研发,以满足市场的多样化需求,从而贯彻好统编语文教材倡导的"整本书阅读"教育新理念.

关键词："整本书阅读";分级阅读;分级阅读标准研发;阅读产品策划

在线出版日期：2022-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46