10.3969/j.issn.1002-4166.2021.06.009
中小学音乐教材活动设计问题与对策
音乐教材是推进党的教育方针政策、实现立德树人、提高学生音乐审美素养的重要载体.数字时代音乐教材出版应贯彻国家策略,落实新课标理念,适应社会发展.出版中需以活动设计为亮点,不断提升教材品质,创新教材出版服务的内涵,打造"新教材+新平台+新服务"精准化出版服务,实现教材从静态设计到动态使用,促成中小学音乐教材出版的创新.
音乐教材、教材出版、活动设计、教育
本文系重庆市教育科学"十三五"规划重点课题"中学音乐课程中的活动教学研究";教育部2020年体育卫生艺术国防教育专项任务"全国普通高校音乐教育本科专业课程指导方案研制"研究成果
2021-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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