10.3969/j.issn.1002-4166.2020.22.009
儿童绘本中民族共同体文化图景意识探讨
儿童读物是铸牢中华民族共同体意识的重要途径之一.我国儿童绘本经过20多年的发展,可以说已经多方位多层面地勾画出一幅有关"中华民族"的文化图景,原创作品体现出对民族风格、民族意识的自觉追求,改编作品对传统文化进行了大规模的整理、解读与呈现,二者共同探索了中华民族文化符号与核心精神,积极参与了共同体意识的建构.但目前还存在概念内涵窄化的现象,绘本对各少数民族的文化呈现相对不足,这可能会对中华民族文化认同带来不利影响.未来还需要多挖掘各民族优秀文化资源,增进各民族间沟通,为儿童构建一个更完整的中华民族文化图景,夯实中华民族共同体意识.
儿童绘本、中华民族共同体意识、少数民族、文化图景
2020-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
45-50