名著的阅读深度与国民素质的文化高度 ——兼论当代知名教育家朱永新的"新教育阅读"理念

摘要：

当代知名教育家朱永新作为国家全民阅读形象代言人,以其长期倡导"新教育实验",身体力行"新教育阅读"理念,持续引领着全民阅读的前行路径和发展方向.研究着重探讨其"新教育阅读观"的五个基本内涵,提出以全民阅读的深耕来提升国民素质水准,以中外名著的精读来建构文化自信,以"共读-分享"方式来提升国民的知识学习力等观点,以期为促进全民阅读工作的可持续发展提供新的思想理念.

关键词：全民阅读、名著阅读、国民素质、朱永新、"新教育阅读"理念

在线出版日期：2020-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36