英国小学教育传播中数字出版物的使用探析 ——基于传播过程七要素视域

摘要：

以传播过程七要素为研究视域,从主体、内容、媒体、受体、目的、环境、效果等方面,分析英国小学教育传播中数字出版物的使用现状,探讨英国数字出版物的使用经验,以期对我国的数字出版有所启示.

关键词：英国小学、教育传播、数字出版物、传播过程七要素

资助基金：浙江省杭电智慧城市研究中心资助课题"基于7W的智慧教育传播系统建设策略研究——借鉴英国经验"、杭州电子科技大学科研启动基金项目"文化典藏数字化保护与复现关键技术研究"KYS225618057的研究成果

在线出版日期：2018-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66