10.3969/j.issn.1002-4166.2017.04.010
教育期刊与新时期儿童文学教育的定位与推广探析
20世纪初,以教育期刊为主体的近现代大众传媒见证了中国儿童文学的诞生,在新的历史时期,教育期刊与儿童文学教育的关系错综复杂,儿童文学教育的数字化出版成为趋势.教育期刊在定位与推广儿童文学教育时,两者应形成一种相得益彰、共同发展的互动式关系.
教育期刊、儿童文学教育、课外阅读、读物
Z62;G63
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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