浅谈数字阅读素养和传统文化传承创新

摘要：

通过分析现象背后的文化特征与社会担忧、探讨数字阅读与传统文化的耦合与碰撞,揭示数字阅读培养的关键所在.通过唤醒式的培养数字阅读能力、意识和追求,减少社会阅读情境中的短期行为,使大众对优秀传统文化瑰宝重拾向往、汲取养分、高度重视、充分发扬,并最终推动传统文化的传承与创新.

关键词：数字阅读、阅读素养、传统文化

分类号：G25;G63

在线出版日期：2017-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21