探讨法国教育战略书写中华教育未来--评《法国教育战略研究》

摘要：

当今，教育作为一项综合性、基础性工程，与国家发展、文明进程的关系密不可分，教育战略已成为国家发展战略中的重要组成部分。特别是进入21世纪以来，世界大国在教育战略的构思与制订上加大了力度，凸显了具有时代性的教育主题。鉴于美、英、法、德、日、意、俄等国的政治、经济、文化、社会环境的不同，其各自的教育战略在具有时代共性的同时，也兼具多元性的特点。由浙江教育出版社出版的《大国教育战略研究》丛书（2014年12月出版），为我们学习大国的教育战略提供了有力的参考。而由于中法文化长期以来的相互影响，两国之间的密切交流，丛书中的《法国教育战略研究》一书无论对于我们关注法国教育及其战略，还是反思我国教育战略的制定、探讨中华教育的未来都具有重要的借鉴意义。

机标关键词：法国、教育战略、书写、战略研究、国家发展战略、教育出版社、中法文化、文明进程、世界大国、时代性、社会环境、教育作为、教育主题、丛书、多元性、组成、政治、浙江、学习、经济

分类号：G4 ;J6

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：72-72