10.3969/j.issn.1002-4166.2014.13.023
他山之石的借鉴与思考--《战后美国教师教育改革与发展研究》简评
随着经济社会的快速发展以及人民生活水平的不断提高,我国社会公众接受教育的心理预期值迅速变化,社会公众对高质量教育的需求日益迫切,教师教育改革质量的保障问题也被提到了前所未有的高度。党的十八大报告明确指出,“要努力办好人民满意的教育……加强教师队伍建设”。李克军的《战后美国教师教育改革与发展研究》(河北大学出版社2014年1月出版)是一部研究战后美国教师教育发展史的必读之物,不仅是一部高水平的学术著作,而且是一部具有较强可行性的推动我国教师教育改革的政策建议集。该书将理论与实践、宏观与微观、国内与国际、历史与现实紧密结合起来,对我国解决教师教育改革质量问题、实现中华民族伟大的“中国梦”具有重要的参考价值。
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2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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