编辑出版专业教学的实践环节尤为重要--兼谈实践中的”五个一工程”
@@ 出版是一个与时俱进、以创新为灵魂的内容产业,随着高科技的发展,我国的出版业正由传统的生产方式向现代化生产经营方式转型,要实现这一跨越式的发展,就必须培养出一批创新的出版人才.而要培养出这样的创新人才,仅仅依靠过去那种师徒相承式的传授和那种与现代出版实务”鸡犬之声相闻,老死不相往来”的院校教育模式是不行的.现代出版的发展需要我们培养出既具有较高理论素养,又具有实务操作经验,既懂出版规律又具有创新的意识和能力的出版人.尤其是入世以后,中国出版业面临的竞争越来越激烈,对人才的数量和质量的要求也越来越高.时代已经赋予了我们出版教育的历史使命是培养这样的人才,是要研究现代出版实践活动的规律和一系列的理论问题,培养的对象是出版实践活动的主体,研究的对象是出版实践活动的全过程.显而易见,工作目标和工作性质决定了出版教育必须紧密结合出版活动的实践,必须符合出版活动的规律,出版教育的改革也不仅仅是专业的设置和教育大纲的规范,如何加强出版教育的实践环节,同样是一个亟待解决的问题.可以这样说,这个问题解决得好不好,直接关系到我们这个专业的发展前景,直接关系到我们的出版业发展的速度和后劲问题,必须引起我们充分的重视.
编辑出版、专业教学、实践、出版教育、培养、践活动、出版业、人才、创新、出版活动、经营方式转型、规律、出版人、意识和能力、与时俱进、生产方式、内容产业、历史使命、理论问题、理论素养
G23;G40
2014-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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