双高建设背景下校企共建双师工作室的研究——以跨境电商包装设计工作室为例

摘要：

双高建设的启动,对职业教育改革和发展提出了新的要求.校企合作共建工作室是深化产教融合实现职业教育高质量发展的关键环节.本文从工作室的起源和国内外主要国家的职业教育工作室建设模式入手,重点探讨基于校企共建双导师跨境电商包装设计工作室的运营机制、管理模式、激励模式和评价模式等四个方面内容.

关键词：双高建设、校企共建、双师工作室、研究

所属期刊栏目：42

分类号：G717;G647;G521

资助基金：广东省教育科学规划课题;广东省普通高校特色创新类项目;中山火炬职业技术学院高职教育教学改革研究与实践项目

在线出版日期：2022-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34