10.3969/j.issn.1003-062X.2022.03.023
基于1+X证书制度下的人才培养模式探究——以室内设计专业为例
1+X证书制度已经实行两年了,从部分专业实行情况来看有一定的成绩,也有不成熟的因素存在,高职院校的发展紧随社会经济的发展而变化,基于1+X证书制度应该转变思想观念,及时调整人才培养模式是改革的关键.主要从改革教学标准、教学方法、教学评价等方面来调整,及时适应新政策发展的变化才能在改革过程中走出正确的道路.
1+X、人才培养、室内设计、复合型人才
2022-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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